Øvingsoppgave 1

Å bruke ulike innlæringsmetoder i skolen er en stor selvfølge i dagens skole. I den gamle skolen skulle alle elevene sitte rolig ved plassen sin, og ta passivt i mot lærerens undervisning. I dag har synet på innlæringsprossesen forandret seg. Vi ser hver elev som et enkelt individ, og "godtar" at vi faktisk er ulike. Barn lærer på ulike måter. Mye av undervisningen i dagens skole forgår også med såkalt tavleundervisning, og det er jo bra det og. Men med teknologiens utvikling har vi jo kommet et langt stykke på vei til å bruke ulike metoder i innlæringen. I dagens samfunn så er det mange barn som er aktive i sin egen læring. De aller fleste elever har pc hjemme, og bruker dem ofte. På nettet finnes mange ulike spill og læringsressurser. De aller fleste forlagene har egne sider som elevene kan bruke. Vi bruker f.eks læreverket "Tusen millioner 2" i matematikk, og her er det en tilhørende nettside www.tusenmillioner.cappelendamm.no
hvor elevene kan finne kjente og utfordrende oppgaver. Denne nettsiden benytter seg av interaktivitet, hvor elevene må være aktive i læringsprosessen. Målet med slike nettsider er at elevarbeidet skal føre til videre læring og måloppnåelse. Nettsiden tar utgangspunkt i de målene som er satt for de ulike trinnene. Her får elevene utfordringer, hvis de trenger det. Samt at de som trenger litt mer tid i innlæringer kan øve på det som er litt "vanskelig". Som sagt før så lærer elevene på ulike måter, og ved å bruke ulike innfallsvinkler så sikrer vi at "vi får med oss" alle. Læring skal være moro, og nettsider kan være et suppliment til dette! Andre sider som også kan brukes i undervisningen er www.stairs.cappelendamm.no . Denne siden benytter seg av både interaktivitet, hvor eleven er aktiv i egen læring, og også multimedialitet. Her er både tekst, lyd og bilde gjensidig avhengige av hverandre for å gi noen mening. Det er bra å benytte seg av denne innfallsvinkelen i innlæringen også. Noen elever lærer godt gjennom å bruke flere sanser i innlæringen, og nettsider som benytter seg av mulitimedialitet er da fint å bruke.
En side som har brukt hypertekstualitet er 8.trinn sin interaktive KRL-side som finnes på denne adressen: http://www.krlweb.net/krl8/index.html Her kan leseren selv bestemme hvor han vil gå videre, og hva som er interessant lesestoff. Denne siden er laget i samarbeid mellom elevene og lærer. Den er oversiktlig og informativ. Bruk av ulike nettsider er et godt suppliment til den tradisjonelle undervisningen. I hvor stor grad man får benyttet seg av dette er nok ulikt på de forskjellige skolene. Datamaskinparken til hver enkelt skole setter en begrensning i hvor stor grad man kan benytte seg av dette. Men at nettet er et vedlig godt supplement i undervisningen er det ingen tvil om for min del i hvert fall.